Les projets AFD

Améliorer et promouvoir l'éducation scientifique et technique à Madagascar

Projet AFD/DPO

Depuis avril 2018, ACCESMAD et l’AFD finance le coeur du programme EDUCMAD pour trois ans (jusqu’en 2021).  

L’abréviation DPO, désigne la Direction du Partenariat avec les ONG. Concrètement, le projet est scindé en trois grandes opérations : ​

  • Amélioration de l’enseignement scientifique au lycée à travers un meilleur usage des TICE ;
  • Renforcement de la cohérence entre le programme Educmad et les politiques publiques concernant l’enseignement avec les TICE​
  • Mise en œuvre des conditions favorisant le développement et la durabilité du projet

AFD/DPO qui est en lien avec l’Éducation Nationale et aide au développement des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE).

Ce dernier concerne le développement même de l’association ACCESMAD. Il permet de financer les activités de base de l’association (axe 1) ; avec ces fonds nous pouvons aussi réaliser les expérimentations, en coopération avec le Ministère de l’Éducation Nationale (MEN), le GREF (Groupement des Éducateurs Sans Frontières) et IVO SIANSA (axe 2). Enfin, c’est grâce à cette coopération que nous avons l’opportunité de renforcer les capacités de notre association (axe 3).

 


AFD – NIONG Axe 1​ : Préserver notre essence

L’objectif est par cet axe de pérenniser les activités de l’association et de mettre en oeuvre le programme EDUCMAD. Cet axe vise à faire fonctionner l’association, tout en incluant une amélioration du fonctionnement de la médiathèque dans nos lycées partenaires actuels. C’est grâce à ce financement que nous pouvons approfondir l’apprentissage des sciences dans les établissements déjà partenaires.

 

Un résumé du dernier rapport d’activité :

” Il prend donc en compte :

-Les frais généraux France​

-Les frais généraux Mada (locaux, communication…)​

-Maintenance des moyens d’accès​

-Maintenance et remplacement des ordinateurs en fin de vie (Ne prend en compte dans le projet DPO qu’une maintenance de base).​

-Les Extensions des moyens d’accès dans les lycées existants, comme le développement dans des nouveaux lycées est à traiter dans des nouveaux projets.​..”

 

AFD – NIONG Axe 2​ : Expérimenter pour pérenniser 

Cet axe du projet concerne l’expérimentation, en coopération avec le MEN, le GREF et Ivo Siansa, de pratiques pédagogiques et de moyens didactiques basés sur les TICE. L’objectif est de se projeter sur 5 ans puis 10, pour envisager la durabilité de l’application des TICE.

 

2 aspects importants

-Un aspect expérimental avec le MEN pour mettre en place une formation continue des enseignants sur les TICE, axée sur la pédagogie active (Forte implication du GREF sur ce point)​

-La mutualisation des Ressources Éducatives Numériques entre EDUCMAD et le MEN​

Dans le cadre de l’expérimentation avec les encadreurs pédagogiques, nous avons choisi 6 lycées partenaires, pour travailler en harmonie avec eux pour ce premier essai.  

 

AFD – NIONG Axe 3​ : Fortifier l’équipe

L’objectif est de renforcer les capacités​ d’ACCESMAD pour améliorer la qualité et l’impact du programme ÉDUCMAD.​ C’est avec cet axe que nous pouvons assurer le renforcement et le pilotage de projets de l’équipe Madagascar (VSI)​ ; et que nous pouvons  pérenniser l’action mise en place en 2017 pour améliorer notre système de contrôle.​

Regardez aussi les nouveaux venus dans notre équipe.

 

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